Лекция Третья

Ученики столпились перед дверью. Задние спрашивали, в чем дело, передние, ничего не отвечая, смотрели в кабинет. Там, между партами, вышагивало деревянное рогатое существо, по обыкновению стоящее на столе преподавателя. Увидев учеников, оно нахмурилось и махнуло, приглашая заходить. Юные маги  недоверчиво втягивались в кабинет и нехотя рассаживались за парты. 

- Здравствуйте, - пропищало существо, вскарабкиваясь на пьедестал. - Меня зовут Тырин. Трын-Травинову немного нездоровится, поэтому я его замещу. Есть вопросы?! - неожиданно громко и резко поинтересовался Тырин. Ни у кого вопросов не возникло, а если и возникли, то они очень быстро забились в самые дальние уголки мозга.

- Ну что ж, тогда продолжим. Трын-травин сказал, что вас нужно научить усиливающим артефактам. Ну, то есть рассказать их. Ну, в смысле, вы поняли. Так вот... - Тырин прочистил свое деревянное горло.

...Из самого названия понятно, что данный вид артефактов предназначен, чтобы усиливать некоторые свойства. Эти артефакты делятся по двум критериям: первый - по смыслу усиленного объекта. Сюда относят усилители человека, усилители летательных инструментов, усилители зверей и прочее. Второй - по самому усилению. Сюда входит усиление точности, силы, выносливости, скорости и далее по списку. Есть вопросы?! {естественно, не последовало}

Сегодня мы рассмотрим усилители органов чувств человека и попытаемся соорудить такой артефакт. Итак, усиление чувств человека происходит за счет разгрузки мозговых центров и укрепления нервной ткани. Скорость передачи информации от чувствительных нейронов до центров головного мозга значительно увеличивается, а мозг откидывает лишнюю информацию и заостряется на ощущении. Так человек видит дальше, слышит больше, чувствует дрожь земли и запах опасности. 

Естественно, у данных вещей есть и побочные эффекты. Зачастую человек становится более рассеянным, раздражительным, хуже воспринимает информацию и частенько забывает, что было неделю назад (хотя для многих из вас это нормальное состояние). Поэтому усилители органов чувств желательно носить с большими перерывами. Есть вопросы?!..

А теперь переходим к способам создания. В связи с инцидентами прошлого урока, Трын-травинов попросил меня оставить само создание на дом. А на уроке я расскажу лишь о способах изготовления.

Берем в руки будущий артефакт. Вспоминаем, зачем он нужен, что им делать и так далее. Затем забываем. Придумываем свойства усиления (при этом обязательно концентрируясь на том органе чувств, который хотим усилить) и громко произносим «Артефактус усилитус»! Артефакт готов. Есть вопросы?!

Все молчали. Тырин разочарованно почесал между рогами и сказал:

- Тогда записывайте домашнее задание и можете быть свободны.

1)     Фотоотчет на тему "я и моя кастрюля усиления ума". Желательно на голове. Либо достойная альтернатива. (1-10 баллов)